内！“
瘸腿教官单腿撑着木拐来回踱步，疤痕累累的手背重重拍打新兵肩头，“遭遇白刃战时更要记住：子弹比刺刀管用十倍！
若枪膛有弹却选择拼刺，我保证你的阵亡报告将成为全军笑柄——''该士兵因智商欠费，放着子弹不用非要和日军比刺刀''，这种死法丢人现眼！“
这位教官是从一线退下的伤残老兵，左小腿的弹伤导致他永久跛行。
在多数部队选择遗弃伤残兵员的当下，张元初的防区却为他们开辟了特殊通道：重伤员康复后可进入警察学院深造或担任新兵教官。
此刻他站在训练场边缘，看着瘸腿教官演示刺刀格挡动作时险些失衡的身影，目光逐渐深沉。
“随着战事升级，伤残兵员数量呈几何级增长。”杨杰站在一旁说道“万人规模的伤员中，约三成存在永久性机能障碍。
目前新兵教官岗位尚能消化部分人员，但预备役体系成型后，伤残兵员安置将成为重大问题！
地方警务系统不可能全部吸纳，而单纯养在军中又会严重挤占军费。”
张元初点燃香烟，青烟在眉骨下方缭绕：“我最近在构思部队文化教育体系，这些士兵为家国负伤，不能让他们带着勋章挨饿。
你看这样如何：推行全员扫盲计划，让每个士兵掌握基础读写能力。
待他们退役时，根据个人意愿输送至警察、农业、政法等专业院校进修。
军人出身的基层干部至少具备两大优势：执行力强与作风务实，这对扭转地方官僚习气或许有奇效。”