专家不愧是专家，这养气功夫就是不错。
尽管他已经看到了江浔桌上的是一本英语书，他也知道江浔压根儿没听他讲课，
但他还是笑眯眯的重复了自己的问题。
“请你回答一下利用导数求函数单调性的问题。”
这个问题还算基础，理论上来说认真听课的学生都能答上来。
但别忘了他们才刚开始第一轮复习，这部分知识点还没有复习到，很多同学都忘得差不多了。
因此这个问题问出来的时候，整个班只有极少部分人举手回答。
而且还都是之前已经回答过问题的杨开艺和张韬等人。
当然也不排除有些人知道答案，但是不敢举手的情况。
所以这位专家直接跳过了他们，找上了没在听课的江浔。
“这下江神惨了，在市里来的专家面前丢了咱们学校的脸，不知道老朱会怎么收拾他。”
“这小子昨天晚上出了大风头，今天活该他倒霉。”
“陈诗璇看起来一点都不替他担心啊，还偷偷笑呢。”
“我感觉波哥这个时候掐死他的心都有，这种课竟然还开小差。”
班上众人一边为江浔默哀，一边观察着众人和老师们的反应。
就在这时，江浔清朗平稳的声音在宽敞的阶梯教室里响起：
“根据导数求单调性，大概有这几个步骤——”
“先判断定义域，然后求导。”
“令导函数大于零，得到X的取值范围，和定义域取交集，得到单调递增区间。”
“令导函数小于零，得到X的取值范围，和定义域取交集，得到单调递减区间。”
“如果有多个区间单调性相同，则用逗号或者‘和’连接。”
“就是这样，老师。”
他的声音落下，教室里恢复安静。
此时所有人的目光全部聚集到他的身上，眼神中都带着或多或少的惊讶。
不是因为他回答得多好，毕竟这个问题本来就不难。
而是因为，他的声音很稳，很清亮，体态非常端正，问题也回答得很完整。
这和他一开始连问题都没有听清形成了巨大的反差，以至于所有人都感到有些意外。
专家老师也似乎有些意外，他笑着夸赞了几句，并示意同学们掌声鼓励一下。
教室里响起热烈的掌声，除了极个别同学有点不爽之外，大部分人其实是觉得江浔比较厉害的。
在这种场合下不仅表现得如此镇定，而且还把问题回答得这么漂亮，这可不太容易。
没见到其他同学回答问题时要么结结巴巴的，要么紧张得大脑短路吗？
江浔这表现，可谓是给三班挣足了脸面。
坐在教室后面的史廷波松了一口气的同时，也暗暗惊讶。
他没想到江浔这段时间的快速刷书复习，似乎还真有作用，这让他对江浔又重新升起了一些希望。
看来以后还是要再多多关注这小子，争取让他数学成绩在高考前能达到一百分以上。
杨开艺和陈诗璇也在看着江浔，只不过两人的眼神完全不同。
杨开艺是带着一丝佩服的，这家伙为什么能这么镇定，她每次站起来都紧张得脸颊发烫。
而陈诗璇，则是突然发现江浔认真回答问题的时候真的挺帅的。
不过随着课堂继续下去，老师也没再抽江浔回答问题，因为他依旧没有听课。
后面复习到的知识点，都是关于利用导数求函数单调性问题，包括带参数的函数。
随着难度的增大，课堂几乎成了老师和少数几个学生的主场，大部分问题都只有几个人在回答。
直到最后阶段，老师拿出了一个题目，让大家进行随堂练习，并且要抽人上去当堂演示解题步骤。
题目看起来很简单：函数f(x)等于1减e的-x次方。
第一问，证明：当x大于-1时，f(x)大于等于x+1分之x；
第二问，设当x大于等于0时，f(x)小于等于ax+1分之x，求a的取值范围。
当众人看完题目之后，一个个都埋着头一脸懵逼。
第一问就有绝大部分人不知道该怎么入手，第二问更是毫无头绪。
江浔此时已经放下了英语书，他刷得有些恶心想吐。
看到黑板上的题目，感觉还有点意思，便低头演算起来，正好检验一下最近刷书的成果。
第一问，简单。
把f(x)带到不等式中去，移项变形，构造函数；
求导，求最小值，把最值点带进去，原不等式证明成立！
第二问，有点难度了，江浔皱眉思考了四五分钟，才开始动笔。
分类讨论a的取值，同样要构造函数，求导，判断单调区间。
虽然方法和第一问类似，但因为参数a的不确定性，需要讨论多种情况，难度直线上升。
江浔花了近十分钟才写出了完整的解题过程。
此时老师已经找了两个人上去做第一问，一个是张韬，另一个是学习委员陈亮。
陈亮没做出来，红着脸尴尬的走